التصويت العربي في انتخابات الكنيست الثاني عشر (بالعبرية)
بقلم جوني غال. غفعات حبيبا:
منشورات مركز الدراسات العربية، 1989.
تحولت الانتخابات في القطاع العربي في إسرائيل، خلال الأعوام الأخيرة، إلى موضع اهتمام الباحثين والسياسيين، وذلك لأسباب عدة أهمها الزيادة المستمرة في نسبة مشاركة هذا القطاع في الانتخابات الإسرائيلية، والتغييرات الكثيرة والمهمة التي طرأت على أنماط تصويت عرب إسرائيل في هذه الأعوام. ومع ذلك، فالمعلومات الحديثة والشاملة عن هذا الموضوع قليلة، ومن هنا أهمية هذا الكتيب؛ فهو بما اشتمل عليه من معطيات حديثة من شأنه أن يغطي النقص القائم فيه هذا المجال.
في مقدمة تحليلية للكتيب، يعرض المؤلف الأسباب التي كان لها تأثيرها في التصويت العربي، مثل: الوضع الاقتصادي، والتغيرات الجارية في بنية الأحزاب، والانتفاضة، والتوجهات الجديدة في العالم العربي وداخل منظمة التحرير الفلسطينية بصورة خاصة. ويشير المؤلف إلى مسارين طرآ على النظرة السياسية لعرب إسرائيل في هذه الفترة: "الفلسطنة" أي الالتفاف أكثر فأكثر حول هويتهم كفلسطينيين. لكن هذا لم يؤدِ بحسب المؤلف إلى ابتعادهم عن الجهاز السياسي الإسرائيلي، بل على العكس فقد أدى إلى مسار آخر يسميه مسار "التسيّس" (Politicization). فعرب إسرائيل باتوا يدركون اليوم أكثر فأكثر الأهمية السياسية لتصويتهم، والخيارات السياسية المطروحة أمامهم. ومن هنا مشاركتهم الفعالة في النشاط السياسي داخل إسرائيل. وفي رأي المؤلف، فإن "الاتجاه نحو 'التسيس' داخل الجمهور العربي في إسرائيل مصدره اعترافهم بحقيقة أن مستقبلهم مرتبط بدولة إسرائيل ارتباطاً غير قابل للانفصال. وأنهم مستقبلاً سيظلون أقلية داخل هذه الدولة." ويحلل المؤلف في مقدمته، أيضاً، نتائج التصويت العربي ودلالته بالنسبة إلى القوائم الحزبية المختلفة التي خاضت هذه الانتخابات.
ولقد تضمن الكتيب لوائح بالنتائج النهائية للتصويت العربي في الانتخابات لكل من الكنيست الثاني عشر والكنيست الحادي عشر، بالإضافة إلى قائمة بأسماء رؤساء المجالس المحلية العربية الذين فازوا في الانتخابات البلدية التي جرت في بداية سنة 1989. كما اشتمل على نص كلمات أُلقيت في ندوة دراسية نظمها مركز الدراسات العربية مباشرة بعد انتهاء الانتخابات، وكان موضوعها نتائج التصويت في القطاع العربي شارك فيها عدد من ممثلي الأحزاب التي نالت تأييداً كبيراً وسط الناخبين العرب. واحتوى الكتيب ترجمة لمحتوياته باللغة الإنكليزية.