Abstract:
تقرير يتناول أوضاع الأطفال الفلسطينيين في مدارس الأونروا في مخيمات اللاجئين في لبنان، وهو يعرض أحد إشكالات علاقة التربية والتعليم لدى الفلسطينيين في لبنان، الذي يقع على عاتق الأونروا، بالإرث الذي حمله الأطفال اللاجئون من أهلهم طوال أربعة أجيال، وهو الرغبة في حمل هوية واضحة ومميزة والشعور بالانتماء. ويختم التقرير بعرض عدد من التوصيات لتجاوز نتائج الأزمات ودعم هؤلاء الأطفال تعليمياً وتربوياً.