Le système éducatif palestinien traverse une grave crise, résultat direct des multiples entraves opposées par Israël à ce droit fondamental que constitue le droit à l’éducation. Depuis le début de l’occupation, le gouvernement israélien s’est employé à bloquer le développement des établissements et institutions éducatives, paralysant la formation des enseignants et l’évolution des programmes, négligeant les locaux et le matériel, et s’attaquant aux étudiants et enseignants. Après un bref exposé sur les problèmes auxquels est confronté le système éducatif dans les territoires occupés, Islah Gad examine les besoins les plus urgents et formule des propositions d’action pour l’avenir.